3,2,1 puente de las LICENCIAS Y DERECHOS DEL AUTOR.

·3 ideas antes del vídeo:

• No se respeta.
• Es sobre Copyright.
• Copyright protege tu blog, tus cuentas... etc.

·2 preguntas:

• ¿Funciona correctamente?
• ¿Quién lo creó?

·Metáfora visual:

·3 ideas después del vídeo:

• Las licencias y derechos de autor son: copyright, copyleft y creative commons.
• Es importante leerse las condiciones de uso y de privacidad de las cuentas que tienes en las aplicaciones, como por ejemplo: facebook, gmail… ect.
• Es ilegal usar algo que tiene copyright sin los permisos del autor, como por ejemplo, usar una foto de un blog y ponerlo en el mío, sin los permisos del autor de ese blog.

·2 preguntas:

• ¿Cómo sabrías si alguien te ha hecho copyright?
• ¿Hace falta tener licencias y derechos de autor en tu blog?

·Metáfora visual:

Mis primeros pasos con el diseño 3D.

En esta entrada, veréis imágenes sobre unos ejercicios de la Impresión 3D.

-Primer ejercicio (Cubo, hola mundo):

·¿Qué he hecho? 

Ver el tutorial de Juan Gonzalez Gomez y después he hecho un cubo. Y he modificado sus medidas.Y he guardado el archivo en formato de "fcstd" y he hecho capturas de vista isométrica, alzado, planta y perfil.

·¿Cómo lo he hecho?

Primero he seleccionado "part" para crear una figura, luego he pulsado el cubo y he modificado sus medidas.

·¿Qué he aprendido?

He aprendido a hacer un cubo.

-Segundo ejercicio (Propiedades de visualización):

·¿Qué he hecho? 

En el segundo ejercicio he hecho 1 cuadrado pequeño pero es un cuadrado rectangular en el que hay otro cuadrado más grande, y con esos dos cuadrados forman un cuadrado grande.

·¿Cómo lo he hecho?

Primero he hecho un cuadrado rectangular en el que un cuadrado más grande está dentro de él.

·¿Qué he aprendido?

He aprendido aprendido a hacer dos rectángulos.

-Tercer ejercicio (Trasladando cubos):

·¿Qué he hecho? 

He hecho cubos en el que y los he puesto en diferentes ejes.

·¿Cómo lo he hecho?

 Lo he hecho siguiendo los pasos y luego ya sabiendo como hacerlo, poniéndolos en su lugar correspondiente.

·¿Qué he aprendido?

He aprendido a ponerlo los cubos en diferentes ejes (x/y).

·¿Qué es lo que más me ha costado?

Lo que más me ha costado es donde situar los cubos, es decir donde ponerlo, en la x o en la y.

-Cuarto ejercicio (La unión hace la fuerza):

·¿Qué he hecho? 

He creado 4 cubos en el que los he unido en una sola figura.

·¿Cómo lo he hecho?

 Primero he movido las 4 figuras en su eje correspondiente y luego he pulsado "hacer una unión de varias formas" por lo tanto los ha unido y ahora son una figura.

·¿Qué he aprendido?

He aprendido a unir figuras en una.